为进一步加强中心校与村小的联系，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，促进教师间的交流合作，2024年3月28日上午，图河中心小学精心选拔了四位年轻骨干老师开展“送教下村小”活动。

海宁小学：彭辉老师送去了六年级数学《正比例的意义》，他从成语“人多力量大”引入课题，然后通过生活的实际事例，引导学生认识正比例的意义，直观形象，深入浅出，兼顾了不同层次学生的学习需求，效果良好。

何芹老师执教四年级英语《my day》，她通过创设情境，让学生描述“我的一天”，逐步引出教学内容，循序渐进，突出了重点。

两节课后，开展了点评活动，授课老师和听课老师主动交流自己的听课感受，探讨教学，畅所欲言，共同成长。

副校长张树伟在点评中指出：彭辉老师的课，教学过程中收放自如，自主学习得到体现，数学核心素养得到了培养；何芹老师的课，教学设计充分考虑了核心素养的培养，学生参与度高，课堂气氛活跃。

杨磊校长最后总结，他指出：本次活动，中心小学遴选出骨干老师送教到村小，他们是图河小学新生代教师的中坚力量，素质全面。今天的活动，他们充分准备，较好的完成了教学任务。

本次活动，是换了形式的教学研讨活动，目的在于探寻优质课堂的最优路径。两节课里，老师的交流展示，学生的合作探究、生生互动，起到了补短增强的作用。

益海小学：在副校长丁鹏率领下，钱浏竹、徐甜甜两位老师送去了六年级英语和四年级数学课，她们课前充分准备，课中精心组织教学环节，开展富有趣味的互动活动，营造出轻松和谐的课堂氛围，教学效果明显。课堂观摩结束后，各学科教师进行了交流互动。老师们在交流中各抒己见，在思维碰撞中相互学习、相互提升。

此次送教活动的开展，不仅为中心校优秀教师提供了展示风采的平台，而且为乡镇教师搭建了交流学习的桥梁，同时还传播了新理念、新思想、新方法，进一步激发了教师的教研热情，实现教师间的教研互助，促进双方教师共同成长，推进了区域教育均衡发展。