[摘 要] 家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，家长好好学习，孩子才能天天向上，办好家长学校意义重大且任重道远。灌云县新区实验小学始终高度重视家长学校建设，在实践中通过多方联手，多措并举，探索出建设好家长学校行之有效的方法与途径，并能与时俱进，充分发挥现代化信息媒体的作用，开拓家长学校建设新路径，取得显著成效，为进一步探索家长学校办学路径作了有益的尝试。

[关键词] 家校建设 方法途径 实践探索

引言：党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”。他指出，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。他强调，家长应该担负起教育后代的责任。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。我们灌云县新区实验小学领导班子深刻领会并牢记习近平总书记的教导，紧紧围绕省教育关工委颁布的《优秀家长学校办学标准》，多方联手，多措并举，全力办好家长学校，努力为学生建设一个健康向上的成长摇篮，打造一个温馨舒适的心灵港湾。

学校自2014年秋独立办学以来，充分结合学校实际情况，成立并逐步完善校关工委组织、家长学校组织，有计划地开展各项工作。特别是严格按照授课计划，认真组织学生家长学好省教育关工委编写的《家长必读》一书，努力提高家长的教育能力，为学生的健康成长共同发力。我们家长学校在县教育关工委、家长总校的直接领导与热心关怀下，从以下九个方面有计划地推进家长学校建设，在办学道路上留下了深深的足迹，也促使我们不断进行深刻的再思考。

1.健全组织机构保障有序运作。健全的家长学校组织机构就是人的神经中枢，是家长学校正常运作的基石。我们灌云县新区实验小学一直高度重视家长学校的组织建设。在教育事业迅猛发展、校际竞争日益激烈的今天，我们视办好家长学校、提高家长教育能力为促进学校发展、全面提升教育教学质量的新增长点。学校校长王永峰亲自担任家长学校校长，全面规划家长学校的各项工作；学校特聘退休教师田兆明同志任常务副校长，指导家长学校工作；学校党支部书记吉曙光同志任业务副校长，主抓家长学校各项具体工作；外聘专业教师王炳恒同志任教务主任，校教导处一名副主任、政教处一名副主任分别担任教务副主任，协助家长学校业务副校长做好业务工作；学校还聘请22位优秀班主任老师兼任家长学校任课教师。形成了较为完备的运作体系，有力地保障了家长学校各项工作的正常有序开展。

2.坚持四定四有传授家教常识。“四定”“四有”是省教育关工委对家长学校开展授课活动的基本要求。学校始终按照省教育关工委的这一要求，授课活动做到定时间、定点地、定师资、定内容，确保有目标、有计划、有教材、有教案。保证每两个月给家长授课一次，并严格按照省编教材教学。每次授课前，组织授课老师认真备课，精心制作好授课课件，借助教室里的现代化教学设备为家长上好每一节课，并组织家长写好听课笔记，撰写学习心得，让家长每次都能有所收获。我们家长学校还向参加家长学校授课活动的家长发放意见反馈表，虚心听取家长的意见。依据家长的意见或需求，及时调整教学内容，改进教学方法，努力让更多的家长乐于参加授课活动，并在课上取得最大的收益。

3.举办教师培训提升授课水平。学校发展之根本在教师。教师的高度很大程度上影响着学校的高度；反之，学校的发展也能促进教师的专业成长。为不断提升家长学校兼职教师的授课水平，学校在2017年暑期派出家长学校业务副校长吉曙光同志赴扬州参加省家长学校校长班培训。吉曙光同志学习归来后，认真整理学习材料、撰写学习心得，上传学校网站供大家学习。新学期一开学，吉曙光同志又对学校班主任老师进行了二次培训，提高了家长学校兼职教师的思想认识和业务水平，为开展家长学校授课工作奠定了坚实的基础。同时，家长学校还多次组织班主任老师和热心家庭教育的老师（家长学校兼职授课教师）认真研读《家长必读》一书，开展优秀读书笔记评比活动，并选择优秀读书笔记上报县家长总校。时至今日，已有多位老师在县家长总校的评比中获奖。此项活动，增强了老师对《家长必读》一书的理解力，提高了对家长学校课堂的驾驭能力。

4.示范教学引领全县家校发展。灌云县新区实验小学是一所县级实验小学，承担着示范引领全县小学发展的重任，在家长学校办学方面亦然。为此，我们经常组织家长学校兼职教师开展研讨活动，一方面提高广大教师对家长学校的思想认识，另一方面提升他们的业务能力和工作水平，在此基础上，学校于2017年4月组织兼职教师开展优秀课展评活动，筛选出优秀选手李凤娟老师面向全县执教公开课，给大家做榜样、树标杆，充分发挥了示范引领作用。李凤娟老师因此也被评为市家长学校优秀辅导老师。在县家长总校的大力支持下，还邀请县内兄弟学校领导及家长代表到我校参加家长学校授课活动，倾听他们的意见，不断改进家长学校的各项工作，扩大我校家长学校在县内的影响力，发挥我们家长学校在县域的示范引领作用。

5.完善激励机制提高工作热情。办好家长学校领导重视、科学规划固然重要，但关键在教师。家长学校的各项工作要依靠专职、兼职教师去一一落实，广大专兼职教师的素质与工作热情决定着家长学校的办学效益。因此，家长学校在建校之初就十分重视调动广大专兼职教师的工作积极性，把兼职教师在家长学校的工作量纳入教育教学总工作量，把兼职教师在家长学校取得的成绩视为突出业绩，在评优评先晋级等方面给予优先考虑。学校每学年度表彰一批积极投身家长学校工作，成绩显著的兼职老师，视其为学校单项表彰，在晋升职称时予以加分。学校鼓励广大教师参加家长学校的工作，支持他们在日常教育教学中多与家长沟通，多给家长在教育孩子上提出指导性意见，耐心解答家长提出的种种困惑。对家长满意度高的老师，学校给予表扬，并在年终绩效考核中根据满意度适当加分。一系列激励措施的落地生根，极大地激发了老师参与家长学校工作的热情，为家长学校的良性发展提供不竭的动力。

6.家校联动推进丰富发展内涵。在实践中，我们欣喜地发现，家长参与家长学校各项活动热情高涨，认真完成家长学校赋予的各项工作任务，并积极建言献策。这也极大地激发了我们的工作热情，为我校家长学校的发展攒足了强劲的动力。为此，每学期家长学校都邀请热心的学生家长参加学校的一些活动，如家务小能手评比活动、水果拼盘展评活动、假期学生实践活动、亲子阅读竞赛活动等，让家长担任一些竞赛活动的裁判工作及其它事务性工作。让家长参与其中，一方面增进了家长对学校的了解与理解，便于学校各项工作的顺利开展；另一方面也大大丰富了家长学校的内涵，为今后家长学校的更好发展进行了有益的探索。

7.常设咨询机构助推家庭教育。在家长学校日常工作中，我们发现家长对家庭教育知识的需求十分迫切，许多家长不满足于每学期的两次授课活动。每学期的定期授课也无法完全解决诸多家长在子女教育中遇到的种种困惑。针对这一实际情况，家长学校适时成立家庭教育咨询室，开通咨询热线13056066336。咨询室以家长学校办公室为阵地，由校党支部书记、业务副校长吉曙光同志牵头，组织一批热心家庭教育研究且富有实践经验的教师为咨询室指导老师，排班坐镇咨询室，接受家长咨询，帮助家长解决家庭教育中遇到的困惑。对于家长反映的学校或孩子任课教师存在的问题，也及时整理上报学校行政领导，通过与家长坦诚沟通，得到圆满解决。此举不仅帮助家长解决家教中的疑难问题，还密切了家校关系。

8.挖掘社会资源拓展家校空间。我们新区实验小学地处县城的核心区域，人口密集，可利用资源十分丰富。因此，我们家长学校与县城伊山镇昌河社区联手，在社区（和盛怡景苑居民小区）成立校外辅导站，聘请爱心家长担任日常管理工作。辅导站一方面为社区儿童提供阅读资源和学业辅导；另一方面学校安排家校兼职教师走进辅导站，为社区儿童家长做好家教指导工作。这一举措，深受社区儿童和家长的欢迎。如今，正尝试在学校施教区内的多个居民小区建立各具特色又适合家长、儿童需求的家教辅导站，让家长学校不断向社会延伸，使更多的家庭受益，更多的儿童少年受益。

9.借助现代媒体开辟家教新路。近几年，现代多媒体技术迅猛发展，日新月异，为我们人际交往与交流提供了全新的路径与更加广阔的空间。家长学校的发展也应与时俱进，充分运用现代信息技术与多媒体融合手段，开辟家庭教育新思路、新途径。为此，家长学校要求各班班主任老师成立班级家长微信群与QQ群，借助微信群与QQ群向家长传递学校信息，传授家教经验，密切家校联系。同时，家长学校组织专兼职教师密切关注《人民教育》《江苏教育》等微信公众号上发布的有关家庭教育文章，第一时间转到各班级微信群、QQ群，供广大家长阅读。家长学校还要求全校家长关注连云港市的《最美家教》微信公众号，阅读家庭教育经验文章，鼓励家长积极撰写家教经验文章，并上传《最美家教》。对在此公众号发表家教经验文章的家长，学校给予表彰奖励。

结束语：经过家校及社会各界人士五年来的共同努力，灌云县新区实验小学家长学校先后被省、市教育关工委授予优秀家长学校的称号，连云港市妇联、教育关工委、苏州昆山市教育关工委等先后来我校视察家长学校工作，并得到他们高度赞誉。过去的成绩令人振奋，也进一步激发我们做好家长学校各项工作的热情。但我们也清醒地认识到，办好家长学校任重道远，绝非一蹴而就。时代在飞速发展，如何进一步办好家长学校？需要我们与时俱进，不断更新办学观念，开拓办学思路，拓展办学空间，大胆运用最新技术手段。我们决不能坐享已有的成果而停滞不前！